Schulkonzept

Der Leifheit-Campus ist eine besondere Schule. Das zeigt sich nicht nur an der gemeinschaftsbildenden Schulkleidung, der „Pluriform“. Es zeigt sich auch darin, dass Kinder und Jugendliche hier nicht als Schüler bezeichnet werden. Vielmehr heißen sie „Lernerinnen und Lerner“.

Warum? Statt des institutionellen Rahmens sind es die Heranwachsenden selbst, die im Mittelpunkt stehen – und somit ihre individuelle Entwicklung, ihre Persönlichkeit, ihr Lernen. Unabhängig von sozialer Herkunft, Religionszugehörigkeit oder anderen Unterschieden möchte der Leifheit-Campus allen Kindern und Jugendlichen bestmögliche Chancen der Entfaltung bieten.

Was macht das Leben und Lernen am Leifheit-Campus aus?

eine offene und familiäre Schulgemeinschaft
Wertschätzung jedes Einzelnen in einer am christlichen Wertesystem orientierten Schule
ein schneller Draht zum kompetenten Lehrerteam per Mail oder im persönlichen Gespräch
kleine Klassen mit höchstens 26 (Orientierungsstufe bis zu 27) Lernenden
helle und farbenfroh gestaltete Räume mit neuester Technik für einen modernen Unterricht
übersichtliche 60-Minuten-Einheiten mit Pausen für ein entspannteres Lernen
Lernen und Üben vorrangig im Rahmen der Ganztagsschule statt in Form von Hausaufgaben
kein Unterrichtsausfall in der Orientierungs- und Mittelstufe
eine abwechslungsreiche Ganztagsgestaltung im Wechsel von Lernen, Ruhe und Bewegung
ein täglich frisch gekochtes Mittagessen in unserer zertifizierten Schulmensa
Klassenleiterstunden und Schulversammlungen zur Förderung des Miteinanders
das Programm „Lions Quest“ zur Förderung der individuellen Entwicklung und des sozialen Lernens
besonderes Fächerangebot in der Orientierungsstufe: „Gymnasiales Kompetenztraining“ und „Digitales Lernen“ zur Erweiterung methodischer und digitaler Kompetenzen
Digitales Lernen an interaktiven Boards und mit eigenen Endgeräten ab Klassenstufe 8
Aktionen zur Entwicklung ökologischer und ökonomischer Verantwortung (BNE-Schule)
vielseitige Arbeitsgemeinschaften für unterschiedlichste Interessen
spannende außerschulische Aktivitäten und attraktive Angebote zur Berufsorientierung
engagierte Eltern, die sich mit vielen Projekten und Ideen einbringen

Der Leifheit-Campus als BNE-Schule

Wie wird Bildung für nachhaltige Entwicklung am Leifheit-Campus umgesetzt?

Uns am Leifheit-Campus liegt das Thema BNE sehr am Herzen. Wir möchten unsere Lernenden so ausbilden, dass sie dazu beitragen können, die Welt ein Stück weit zu verbessern. Dies gelingt im Bereich der Nachhaltigkeit, indem sie zum Beispiel Veränderungen anstoßen, globale Probleme erkennen und diese Themen angehen.

Wir bilden unsere Lernenden in den Säulen der Ökologie – Ökonomie – Soziales aus, damit sie nicht nur erkennen und bewerten, sondern auch entsprechend dieser drei Säulen handeln können. Zudem stärken wir die Demokratiebildung am Leifheit-Campus, um unsere Lernenden zu zukunftsfähigen und politisch mündigen Mitgliedern unserer Gesellschaft zu erziehen.

Bildung nachhaltiger Entwicklung

Außerdem veröffentlichen wir regelmäßig Artikel zu diesem Bereich hier auf unserer Webseite, um zu zeigen, dass wir als Schule einen Beitrag leisten können:

Viele Aktionen zeigen Bildung für nachhaltige Entwicklung

Die vielen Aktionen im Bereich BNE zeigen die große Begeisterung, mit der die Lernenden bei der Sache sind:

Abschluss MACH WAS/Gartenjahr

Unter Anleitung der Lehrkräfte Sebastian Kroll und Theresa Flöthner haben die Lernenden vieles im Garten auf die Beine gestellt: In der AG-Zeit sowie in unseren Freitagsnachmittags Projekten wurde fleißig gewerkelt, gebuddelt und regelmäßig neue Herausforderungen gemeistert.

So wurden Palettenmöbel geupcycelt und verschönert, Barfußpfade gebaut und mit saisonalen Materialien bestückt. Ebenso wurden Wurmkisten gebaut, in denen wir unsere Bioabfälle zu wertvoller Erde umwandeln. Auch wurden Nistkästen und Vogelhäuschen aus Milchkartons hergestellt, die unseren Garten verschönern. Natürlich wurde auch fleißig gepflanzt: Obstbäume, Beerenhecke, Blumenbeet.

Dabei haben wir Vielen gelernt, von Schraubtechniken über das korrekte Verwenden von Sägen, Rasenmähen, wie viel Wasser Pflanzen tatsächlich brauchen und dass leider das Unkraut immer schneller wächst als man gucken kann.

Erste Ernteerfolge hatten wir schon bei den Beeren und auch bei den Kartoffeln, Tomaten und vielen weiteren pflanzen können wir beim Wachsen zusehen.

Du willst uns auch im Garten unterstützen? Gerne kannst du eine Beetpatenschaft übernehmen oder mit deiner Klasse dich um euren Klassenbaum kümmern.

Klimakonferenz

Am 26.05.25 hatte die MSS im Rahmen des Demokratietages die Möglichkeit, in einem Planspiel von Klima Vision echte Politikluft zu schnuppern. So nahmen Sie als Mitglieder*innen unterschiedlicher Staaten an einer Simulation einer Klimakonferenz teil und musste darüber entscheiden und verhandeln, wie das 1,5 Grad Ziel zu erreichen ist und Klimafolgend zu bewältigen sind. Dieses spannende Szenario hat den Lernenden die Thematik der Klimakrise nähergebracht und konkret in die Findung von Lösungen eingespannt.

Wir bedanken uns dafür, dass die Veranstaltung durch Finanzierung für uns kostenfrei stattfinden konnte und freuen uns, dass wir die Lernenden bei ihrer Entwicklung als mündige Bürger*innen, die Rechten und Pflichten in Gesellschaft und Politik wahrnehmen, begleiten können.

Projekte des Klimarates

Der Klimarat „Klima people“ hat mit seinem Projekt zur Müllvermeidung den 1. Platz beim Wettbewerb „Europas grüne Zukunft“ gewonnen. Wir freuen uns, dass wir nun einige der Ideen umsetzen können. So werden Beetpartnerschaften und Klassenbäume eingeführt, damit sich alle Lernenden im Gartengeschehen beteiligen können.

Ebenso werden wir einen alten Kaugummiautomaten in einen Bienenfutterautomaten umwandeln und Tauschspender für Plastiktüten in den Klassenräumen aufhängen.

Du möchtest uns im Klimarat unterstützen und deine eigenen Ideen umsetzen?

Melde dich gerne bei Lara und Mina (8b) oder Frau Flöthner.

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